Description
Par (auteur) Fetet, Antoine
:
Découvrez la nouvelle édition du fichier d”entrainement Le monde de Cléo CE1 : la première méthode de français accessible à tous pour une école réellement inclusive, conforme aux programmes 2025.
La première méthode de français accessible à tous pour une école réellement inclusive !
Un fichier d”entrainement entièrement repensé et inédit
Cette nouvelle version deCléo a été entièrement refondue et repensée.
● Elle est conforme aux
programmes de
2025.
● Elle est organisée en 5 périodes de 6 semaines avec des “temps de respiration” pour travailler toute l”année de manière confortable et sans stress.
● Elle est présentée de manière linéaire, ce qui facilite le travail quotidien de préparation et le déroulement des séances :
● Le principe est bien spiralaire (les différentes activités permettant d”entrainer une notion sont étalées dans le temps) ;
● Une semaine de travail est présentée sur trois doubles pages, que l”on peut répartir selon l”organisation de son choix.
● Elle propose un support unique, adapté à tous les élèves, y compris aux élèves à besoins particuliers (troubles dys,…), avec l”ambition d”approcher au plus près des principes de la conception universelle des apprentissages (CUA).
Comment utiliser Le monde de Cléo en classe au quotidien ?
● Une démarche spiralaire pour mieux apprendre
Le monde de Cléo propose de travailler en parallèle plusieurs notions.
Pour chaque notion (présentée dans la rubrique “Pour commencer”), une séquence d”apprentissage est programmée sur une durée allant de quelques semaines à plusieurs mois (selon sa complexité).
● Séance “Pour commencer” : entrée dans une notion nouvelle
Trois jours par semaine, une séance est prévue dans l”un des quatre domaines (Compréhension – Vocabulaire – Grammaire – Orthographe).
Il peut s”agir d”une découverte collective, d”une recherche individuelle, d”une activité de manipulation de mots, de transformation de phrases, etc.
Elle permet aux élèves d”aborder activement la notion à étudier et de se familiariser avec le format de l”activité.
● Séances “Pour s”entrainer”
Les élèves travaillent individuellement sur le fichier. Peu à peu, grâce aux corrections et aux phases de mise en commun successives, ils perçoivent plus finement les paramètres qui conditionnent la réussite, et s”approprient les savoirs et savoir-faire.
Pour chaque activité, une barre de progression permet de se repérer dans la progression d”une notion.
● Activités supplémentaires
Pour chaque notion, une activité d”entrainement supplémentaire est systématiquement proposée.
Elle peut être utilisée de deux manières : pour prolonger l”entrainement si cela est jugé nécessaire, ou comme évaluat
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