Description
Par (auteur) Randanne, Florence; Coordination éditoriale par Randanne, Florence; Par (auteur) Fize, Patricia; Par (auteur) Cognard, Florence; Par (auteur) Dewald, Martine ; Par (auteur) Manidren Delon, Emilie; Par (auteur) Pécron, Aurélia; Par (auteu
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Un manuel conforme aux programmes pour conjuguer plaisir de lire, d’écrire et de s”exprimer
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Un manuel conforme aux programmes pour conjuguer plaisir de lire, d’écrire et de s”exprimer
:
Un manuel conforme aux programmes pour conjuguer plaisir de lire, d’écrire et de s”exprimer
- 12 chapitres pour traiter les cinq entrées du nouveau programme : des repères culturels, 8 œuvres intégrales, 4 groupements de textes et des propositions de lectures cursives
- dans chaque chapitre, une structure récurrente pour les élèves :
- activités d’ouverture,
- questionnaires progressifs (compréhension, interprétation, écriture et expression orale),
- prolongements artistiques et culturels,
- exercices de vocabulaire et de grammaire pour préparer l’atelier d’écriture final
- des outils pour maîtriser les caractéristiques de chaque genre et travailler l’expression orale : schémas bilan, évaluations, fiches d’activités
- une partie complète pour travailler l’étude de la langue : 45 fiches permettant l’observation, la mémorisation, la manipulation et l’entraînement
- de nombreuses pistes pour favoriser la découverte et la curiosité des élèves :
- une démarche active pour accéder aux textes, comme un vrai travail d’enquête,
- de nombreux extraits de littérature de jeunesse et contemporaine,
- des visuels inédits dessinés par des illustrateurs et des illustratrices.
Les + numériques :
- lecture audio de tous les textes par des comédiens et des comédiennes,
- extraits de films, de musique, de mises en scène théâtrales,
- fiches consommables pour accompagner les élèves.






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