Description

Par (auteur) Peyronie, Sandrine; Rédacteur en chef Henaff, Christian; Par (auteur) Doulcet, Isabelle; Par (auteur) Millery, Patrice; Par (auteur) Martinie, Virginie; Par (auteur) Sarre, Karine; Illustré par Darian, Lionel

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Découvrez le Mémo de leçons Totem CE1 : un référentiel de mathématiques inédit ! Tous les savoirs de l”année réunis et adaptés aux apprentis lecteurs.

La méthode
TOTEM, organisée par domaines, propose des leçons explicites et pas à pas ainsi que des activités ritualisées pour comprendre, mémoriser et savoir faire, ainsi que de nombreux exercices d”entrainement.

Le Mémo de leçons(96 pages avec spirale) est destiné à des enfants jeunes lecteurs. Ses écrits prennent en compte les besoins à ce moment clé de la scolarité. Ils sont courts, explicites, construits avec une syntaxe simple, en vue d”une
utilisation autonomepar l”élève.

Le Mémo de leçons est
organisé par domaines et suit la chronologie des apprentissages, en lien avec les Fichiers de l”élève. Il est constitué des traces écrites des séances et de référentiels de connaissances.

Les traces écritessont le plus souvent des savoir-faire illustres d”exemples permettant de visualiser chaque étape de la procédure enseignée. Elles contiennent également les connaissances à acquérir, sous la forme de courts des écrits qui facilitent la mémorisation d”un lexique mathématique précis et des définitions utiles.

Les référentiels, tels les répertoires pour le calcul ou la suite des nombres jusqu”à 1 000 pour la numération, sont des outils à utiliser tant que les connaissances qui les composent sont en cours de mémorisation. Leur utilisation est donc fréquente et durable.

En classe, le Mémo de leçons est utilisable pour lire collectivement la trace écrite d”une séance, pour effectuer les rappels utiles au début d”un entrainement et pendant la réalisation des exercices individuels pour relire si besoin un savoir-faire.

À
la maison, le Mémo est un document repère qui permet aux parents d”être informés de ce que leur enfant apprend au cours de l”année de CE1.

Les outils de la méthode :

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Deux fichiers pour l”élève (Nombres et calculs – résolution de problèmes + Espace et géométrie – grandeurs et mesures), sans perturbateurs visuels et aux consignes récurrentes pour s”entrainer toute l”année et installer durablement les savoir-faire + 4 planches prédécoupées.

• Un mémo de leçons,référentiel simple et visuel des leçons de l”année, adapté aux jeunes lecteurs et destiné à une utilisation fréquente et durable pour retrouver les savoirs et savoir-faire appris ou à apprendre.

• Le cahier journal de l”enseignant.eexhaustif et détaillé (progression, activités collectives, de manipulation…) avec des ressources numériques à télécharger dont des diaporamas qui explicitent les méthodologies.

• Une boite de matériel mathématique CP-CE1pour manipuler dans tous les domaines (cubes emboitables, cartons de loto, frise numérique collective, mètres r